lunes, 28 de marzo de 2011

WebQuest

WebQuest

La Webquest es una metodología de trabajo escolar con Internet que pretende conjugar el aprendizaje informático en contextos de uso real (cualquier nivel y área/asignatura) con una forma de búsqueda eficiente de información curricular en la red. Es decir, pretende optimizar las posibilidades educativas e informativas de Internet, pero minimizando sus posibles defectos (por ejemplo, la incapacidad del alumno para valorar si los contenidos encontrados en una determinada página web son o no correctos desde el punto de vista epistemológico, es decir, desde el punto de vista del área o materia que está cursando).
Aunque a lo largo del curso vamos a ir descubriendo gradualmente las características de la WebQuest (en parte mediante una metodología de aprendizaje por descubrimiento), podríamos anticipar algunas ideas generales:


Una WebQuest...
  • Es, genéricamente hablando, una unidad didáctica en donde una gran parte de la transmisión de contenidos conceptuales y procedimientos se efectúa mediante Internet (visita de determinadas páginas web), y a partir de una serie de actividades propuestas al alumno. El formato de esta unidad didáctica es el de una página web, que el profesor autor aloja en Internet, a disposición de los alumnos.
  • Intenta producir aprendizajes de un determinado área o materia curricular (Conocimiento del Medio en Educación Primaria, Latín, o Formación y Orientación Laboral, por ejemplo) al mismo tiempo que el alumno aprende procedimientos relacionados con las TIC, y, específicamente, con la navegación, búsqueda de información, producción de informes y trabajos a partir de la manipulación de dicha información, así como otros posibles, como manipulación de imágenes y archivos sonoros o de vídeo, manejo de traductores automáticos, etc. Es decir, intenta capacitar al alumno en las TIC, integrando éstas en procesos de aprendizaje de contenidos curriculares.
  • Es un protocolo: es decir, una estructura cerrada, con partes definidas (Introducción, Tarea, Proceso, Recursos, Evaluación, Conclusión y Guía Didáctica). Esto permite que cuando realizamos una búsqueda del término WebQuest, además de una determinada materia o área (Latín o F.O.L, por ejemplo), sabemos que lo que encontraremos responde a un formato y características muy concretas. Cada vez hay más WebQuests realizadas por profesores españoles, lo que nos permite movernos no sólo en el nivel de creadores de WebQuest, sino también en el de usuarios de una WebQuest que hayamos encontrado ya elaborada en Internet. Dentro de una apuesta por el trabajo cooperativo, la propuesta es que los profesores que han creado una WebQuest la pongan a disposición del conjunto de la comunidad educativa, de forma que aumente el número de este tipo de recursos que esté a disposición del profesor. Precisamente por eso es necesario atenerse a la estructura común que define la WebQuest, lo cual garantiza que la página identificada -además de con su título particular- como WebQuest responde a una metodología concreta de intervención escolar, además de a unas ideas educativas determinadas.
  • Constituye una filosofía de enseñanza-aprendizaje muy concreta, que parte de considerar la generación de aprendizajes mediante el predominio de la actividad del alumno, de tipo significativo y de la capacitación del alumno para aprender a aprender, proponiendo una articulación del tema desarrollado que para el alumno tenga sentido lógico y creando propuestas de actividades que resulten motivantes e interesantes para el alumno. No se trata simplemente de que el alumno visite páginas y páginas, sin que conozca la finalidad de su proceso de aprendizaje, y éste esté estructurado de forma comprensible (en función de su edad e intereses específicos). Además, como metodología apuesta por el trabajo en grupo y cooperativo, que para vehicular aprendizajes de procedimientos informáticos puede resultar sumamente provechoso y motivador.
  • Desde el punto de vista del papel del profesor, la WebQuest implica cambios notables: su cometido fundamental durante el desarrollo de esta unidad didáctica no es la transmisión de conocimientos (es decir, la lección magistral), dado que lo que sirve de soporte de la información son principalmente páginas web existentes en Internet (aunque también puede completarse esta información con otras fuentes convencionales, como libros en soporte papel, etc.) En cambio, su función fundamental es:
    • la selección de las páginas web que el alumno visitará, en función de criterios como la adecuación curricular al tema que se pretende desarrollar, la precisión científica, la posibilidad de ser comprendidas por el alumno, el grado de interés o motivación, etc. El profesor que trabaja con WebQuest no tiene que ser un experto en navegación en Internet o en Informática, sino ante todo debe conocer qué páginas web pueden resultar provechosas para que el alumnado aprenda.
    • la propuesta de actividades que sirvan al alumno para ordenar ideas sobre los contenidos temáticos de esta unidad didáctica, que le permitan crear un esquema de conocimiento suficientemente completo y lógico del tema abordado.
    • ayudar al alumno a recapitular, ordenar ideas, sacar conclusiones, poner en común los resultados de su investigación...
La idea fue desarrollada por el profesor de la Universidad Estatal de San Diego Bernie Dodge (junto con Tom Marchen) en 1995. La primera publicación en la que Dodge describe la herramienta pedagógica conocida como Webquest fue Some Thoughts About WebQuests. Desde entonces ha llegado a ser la herramienta principal de uso e integración de Internet en el ámbito escolar, y está llamado a constituirse en el futuro como uno de los principales protocolos de enseñanza-aprendizaje en la red. 


Algunos enlaces interesantes:

En el margen izquierdo hay enlaces a algunas WebQuest interesantes

martes, 22 de marzo de 2011

miércoles, 16 de marzo de 2011

SERVIDOR DE RECURSOS

Ya está en funcionamiento el Servidor de Recursos del Centro. Debe tenerse en cuenta que este servidor solo es accesible desde la red interna del IES.


La dirección de acceso es: http://69.64.164.250/recursos/

Puedes consultar un breve manual haciendo click sobre este parrafo.

martes, 1 de febrero de 2011

Marcadores Sociales: MISTER WONG

Mister Wong es una agregador social de favoritos. Se pueden guardar sitios web interesantes en una cuenta personal, a la que se tiene acceso desde cualquier lado. Con palabras clave propias, llamadas etiquetas, se pueden almacenar los favoritos (también llamados marcadores) de manera sencilla y organizarlos individualmente. Se puede decidir si se quiere guardar un sitio para uso personal (es decir “privado”) o público para todos. De la colección de sitios web públicos se genera el buscador de Mister Wong.
mister-wong.gif

Francisco Muñoz de la Peña, de aula21, nos presenta un tutorial sobre Mister Wong.
   

domingo, 23 de enero de 2011

10 servicios gratuitos para compartir archivos

Aún no entiendo el por qué se siguen usando esos sitios de hosting gratuito para descarga de archivos, que por la cantidad de usuarios que los usan, toman “medidas” para evitar el abuso de su servicio. Estas medidas van desde poner contabilizadores, usar restricciones por ip para bloquear usuarios, hacerte pagar por una cuenta premium que expira en muy poco tiempo (rapidshare), o hacerte instalar una barra llena de pishing en tu navegador web argumentando que todos los puertos de descarga asignados a tu país siempre están ocupados (megaupload).
Lo que mucha gente desconoce, es que existen muchas alternativas a este par de sitios, que si bien prestan un servicio muy usado, su usabilidad y calidad dejan mucho que desear, e inclusive pueden llenarte de phishing o spam. A continuación os describo una lista de sitios alternativos a rapidshare y megaupload, en donde podeis usar este mismo tipo de servicio, sin tantas restricciones:


1.- MiHD
mihdl.gif
Muy recomendable, sin tiempo de espera, múltiples descargas continuas, no hay limitación por país y las descargas pueden pausarse.


2.- FileFactory
filefactory.gif
Hasta 300 mb por archivo alojado, sin necesidad de registro, descargas ilimitadas por usuario.


3.- Sendspace
sendspace.gif
100% Gratuito, con cargas y descargas ilimitadas y con la posibilidad de subir hasta 300 mb por archivo.


4.- GigaSize
gigasize.gif
Una de las alternativas más usadas, con gran éxito y popularidad. Con una gran rapidez para la subida y descarga de archivos, soporta archivos de hasta 1.5 GB!!! y es guardado en sus servidores hasta por 90 días. Adicionalmente puedes renovar ese lapso gratuitamente.


5.- MediaFire
mediafire.gif
Uno de los mejores. Subida de archivos de hasta 100 mb, espacio totalmente ilimitado y sin necesidad de registrarte. Guarda archivos de por vida, además, es totalmente gratuito.


6.- Badongo
badongo.gif
Soporte multilenguaje, carga de archivos ilimitada. Gratuito y con mucha velocidad de descarga.


7.- FileFront
filefront.GIF
El sitio de descarga de archivos de juegos por excelencia. Carga de archivos rápida y sin contratiempos, descargas simultáneas y veloces. Recomendado para subir y descargar juegos.




8.- QuickSharing
quicksharing.jpg
Hasta 500 mb por archivo, ilimitadas descargas por usuario. La única desventaja, es que si el archivo no ha tenido acceso o ha sido descargado en un lapso de 30 días, es automáticamente borrado.


9.- Adrive

Ya antes había hablado del excelente servicio de Adrive. Y es por ello que de nuevo lo recomiendo. 50 GB de almacenamiento gratuito, es un servicio de disco duro virtual y posees la opción de hace públicos tus archivos, o mantenerlo privados solo para tu uso. Aquí un review completo sobre el servicio de Adrive.


10.- MyDataBus
mydatabus.jpg
Además de ser un fabuloso servicio de alojamiento, funge también como disco duro virtual. Debes registrarte para obtener una cuenta gratuita y permanente, con la que puedes subir archivos de hasta 250 mb. En total, te ofrecen 5 GB de espacio.


¿Cuál es el que utilizo yo?: ADRIVE